1、首先在顶部写上“国庆节”的标语，再画华表。2、然后在图中画上小女孩、星星和写字框。3、之后把画好的元素涂上相应的颜色。4、最后在写字框内写上文字即可。...[详细]

“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”意思是：将士英勇阵亡在外，青山连绵，哪里不是掩埋忠勇之士的好地方，何必一定要运回家乡安葬呢?...[详细]

戊读音为wù，本义是斧钺（yuè）等一类的兵器。作名词时，意为天干的第五位，与地支相配，用以纪年、月、日。又因其处于十天干的中间位置，又指方位中央，也指代土。...[详细]

风雨交加的意思：又是刮风又是下雨，比喻几种灾难同时袭来。成语出自清·梁章钜《浪迹丛谈·除夕元旦两诗》：“冬至前后，则连日阴噎，风雨交加，逾月不止。”...[详细]

雷达利用电磁波来探测目标。雷达发射电磁波来照射目标，然后接收其回波，由此获得目标至电磁波发射点的距离、距离变化率(径向速度)、方位、高度等信息。...[详细]

谨小慎微的意思：过分小心谨慎，缩手缩脚，不敢放手去做。【出处】 《淮南子·人间训》：“圣人敬小慎微，动不失时。”【例句】 在人生道路上，走上坡路要昂首阔步，走下坡路要谨小慎微。...[详细]

1、首先在左上角写上“清明踏青”的标语。2、然后在中间画一个放风筝的小男孩。3、接着在右边画一只鸽子叼着橄榄枝和波浪形写字框。4、接下来在左边画两个菱形写字框。5、最后把画好的元素都涂上相应的颜色即可。...[详细]

以小见大的意思：...[详细]

熠读音为yì，基本字义是光耀，鲜明。古义为光彩鲜明的样子，也指萤火虫。熠字组词：熠烁：指光彩闪耀。熠熠：意为光亮鲜明的样子。闪熠：指闪闪发光。辉熠：指辉煌灿烂。熠熠生辉：意为发出闪亮耀眼的光芒。...[详细]

1、首先画一个武警，写上标题。2、然后在空白处画两个文字框，右边画上一个白鸽；补充画面背景。3、最后写上文字内容，涂好颜色即可。...[详细]

1、流动相。气相色谱法的流动相是气体(又称载气)，液相色谱法的流动相为液相(又称淋洗液)。2、进样器不同。高效液相为平头进样针，气相色谱为尖头进样针。3、分类不同。气相色谱法中，按固定相不同可分为：气-固色谱法；气-液色谱法。高效液相色谱法中，按固定相不同可分为：液-固色谱法，液-液色谱法。...[详细]

区别：1、优先投档线用来划分考生投档待遇，一本线用来划分高校档次；2、优先投档线上考生可以“享用”一次退档重投的机会，未过一本线的考生不能再次投档。...[详细]

尕读音为gǎ。作为形容词有着小、少的意思。用在名字前面，表示长辈对晚辈的一种爱称。“尕”字作为语态助词时，表示正在或已经发生。...[详细]

阿罗纳克斯教授接受邀请参与“驱逐海怪 ”的活动，他和仆人孔塞伊都登上了这艘轮船，最后发现海怪其实是一艘名为诺第留斯号的潜艇。潜艇上的尼摩船长不允许潜艇的秘密泄露，因此阿罗纳克斯教授与仆人以及捕鲸人内德·兰德只能被迫踏上了海底冒险之旅。十个月之后，三人终于逃脱，教授才得以把这个海底秘密公诸于世。...[详细]

用的是榜样示范法。这句话出自西汉·司马迁《史记·李将军列传论》。榜样示范法指的是将模范人物的思想、行为、成就作为效仿对象以影响受教育者的思想、感情和行为的一种德育方法。青少年学生的可塑性大，模仿性强，榜样对青少年具有很强的吸引力、说服力和感染力，从而使学生更好地领会道德标准和行为规范。...[详细]

改为转述句为：鲁肃说，都是我自找的，他怎么帮得了我的忙。转述句是将别人说的话转达过来的句子，与直述句最大的区别是在于人称的变化以及标点符号的变化，将直述句改为转述句需要改变人称。...[详细]

翻译：郑国的一个乡下人学做雨具，三年学会了但碰上大旱，他做的雨具没有用处。他就放弃雨具改学桔槔，学做了三年却碰上大雨，又没有用处了。于是他就回头又重做雨具。不久盗贼兴起，人们都穿军装，很少有使用雨具的人。他又想学制作兵器，可他老了，不行了。郁离子知道此事后，说道：“人生有很多事常常不是人为可以决定的，全由老天爷说了算。...[详细]

寓意：杞人忧天的故事寓意着不必为了不切实际的想法而担忧太多，切勿庸人自扰。道理：这则寓言辛辣地讽刺了那些胸无大志，患得患失的人。我们决不做“现代的杞人”，而要胸怀大志，心境开阔，为了实现远大的理想，把整个身心投入到学习和工作中去。“杞人忧天”出自《列子·天瑞》。...[详细]

教师资格证报名审核的时长一般是24小时~72小时，不同地区的审核时长不同。各省考务工作人员将在规定期限内对考生报考信息进行审核，是否需要考生到达现场详见各省报名公告要求。未通过审核的考生，可在报名截止日期前修改，重新提交报考信息，重新接受审核。...[详细]

“棠梨花映白杨树，尽是死生别离处”的意思是：站在梨树和白杨树下，满眼都是白色的景象，心里想的都是生死离别，描述了扫墓人凄凉的心境。这句诗出自白居易的《寒食野望吟》，描写了清明时节的扫墓情形，生动的描绘出了诗人的思乡之情。...[详细]

编著《农政全书》的明代科学家是徐光启，该书总结了我国历代农学著作和明代的农业生产经验，并吸收了西方科学技术编著而成的。全书分类引录了古代有关农事的文献和明朝当时的文献，并包括与农业有关的政策、制度、措施、工具、作物特性及技术知识。...[详细]

“与其锦上添花，不如雪中送炭”的意思是：与其在别人风光时，为别人送上祝福;不如在别人的处境艰难时，给予别人帮助。“与其锦上添花，不如雪中送炭”这句话告诉我们要乐于助人，特别是帮助处境困难的人。...[详细]

1、张飞卖豆腐——人强货不硬。2、孔明草船借箭——有借无还。3、关公面前耍大刀——自不量力。4、张飞穿针——粗中有细。5、蒋干盗书——聪明反被聪明误。...[详细]

与“山近月远觉月小，便道此山大于月”哲理相近的诗句是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。这两句诗都强调要突破自身局限看待事物，事物的面貌常常因观看的视角不同而不同。...[详细]

春天时种下一粒种子，等到秋天就可以收获许多的粮食。天底下没有未被耕种的田，可是农夫仍旧饿死。这首诗表现了农民辛苦劳作却依旧惨遭饿死的社会现实，揭露了封建社会对于底层劳苦大众的剥削。...[详细]