1、首先在顶部写上“国庆节”的标语,再画华表。2、然后在图中画上小女孩、星星和写字框。3、之后把画好的元素涂上相应的颜色。4、最后在写字框内写上文字即可。...[详细]
“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”意思是:将士英勇阵亡在外,青山连绵,哪里不是掩埋忠勇之士的好地方,何必一定要运回家乡安葬呢?...[详细]
戊读音为wù,本义是斧钺(yuè)等一类的兵器。作名词时,意为天干的第五位,与地支相配,用以纪年、月、日。又因其处于十天干的中间位置,又指方位中央,也指代土。...[详细]
风雨交加的意思:又是刮风又是下雨,比喻几种灾难同时袭来。成语出自清·梁章钜《浪迹丛谈·除夕元旦两诗》:“冬至前后,则连日阴噎,风雨交加,逾月不止。”...[详细]
雷达利用电磁波来探测目标。雷达发射电磁波来照射目标,然后接收其回波,由此获得目标至电磁波发射点的距离、距离变化率(径向速度)、方位、高度等信息。...[详细]
谨小慎微的意思:过分小心谨慎,缩手缩脚,不敢放手去做。【出处】 《淮南子·人间训》:“圣人敬小慎微,动不失时。”【例句】 在人生道路上,走上坡路要昂首阔步,走下坡路要谨小慎微。...[详细]
1、首先在左上角写上“清明踏青”的标语。2、然后在中间画一个放风筝的小男孩。3、接着在右边画一只鸽子叼着橄榄枝和波浪形写字框。4、接下来在左边画两个菱形写字框。5、最后把画好的元素都涂上相应的颜色即可。...[详细]
以小见大的意思:...[详细]
熠读音为yì,基本字义是光耀,鲜明。古义为光彩鲜明的样子,也指萤火虫。熠字组词:熠烁:指光彩闪耀。熠熠:意为光亮鲜明的样子。闪熠:指闪闪发光。辉熠:指辉煌灿烂。熠熠生辉:意为发出闪亮耀眼的光芒。...[详细]
1、首先画一个武警,写上标题。2、然后在空白处画两个文字框,右边画上一个白鸽;补充画面背景。3、最后写上文字内容,涂好颜色即可。...[详细]
1、流动相。气相色谱法的流动相是气体(又称载气),液相色谱法的流动相为液相(又称淋洗液)。2、进样器不同。高效液相为平头进样针,气相色谱为尖头进样针。3、分类不同。气相色谱法中,按固定相不同可分为:气-固色谱法;气-液色谱法。高效液相色谱法中,按固定相不同可分为:液-固色谱法,液-液色谱法。...[详细]
区别:1、优先投档线用来划分考生投档待遇,一本线用来划分高校档次;2、优先投档线上考生可以“享用”一次退档重投的机会,未过一本线的考生不能再次投档。...[详细]
尕读音为gǎ。作为形容词有着小、少的意思。用在名字前面,表示长辈对晚辈的一种爱称。“尕”字作为语态助词时,表示正在或已经发生。...[详细]
阿罗纳克斯教授接受邀请参与“驱逐海怪 ”的活动,他和仆人孔塞伊都登上了这艘轮船,最后发现海怪其实是一艘名为诺第留斯号的潜艇。潜艇上的尼摩船长不允许潜艇的秘密泄露,因此阿罗纳克斯教授与仆人以及捕鲸人内德·兰德只能被迫踏上了海底冒险之旅。十个月之后,三人终于逃脱,教授才得以把这个海底秘密公诸于世。...[详细]
用的是榜样示范法。这句话出自西汉·司马迁《史记·李将军列传论》。榜样示范法指的是将模范人物的思想、行为、成就作为效仿对象以影响受教育者的思想、感情和行为的一种德育方法。青少年学生的可塑性大,模仿性强,榜样对青少年具有很强的吸引力、说服力和感染力,从而使学生更好地领会道德标准和行为规范。...[详细]
改为转述句为:鲁肃说,都是我自找的,他怎么帮得了我的忙。转述句是将别人说的话转达过来的句子,与直述句最大的区别是在于人称的变化以及标点符号的变化,将直述句改为转述句需要改变人称。...[详细]
翻译:郑国的一个乡下人学做雨具,三年学会了但碰上大旱,他做的雨具没有用处。他就放弃雨具改学桔槔,学做了三年却碰上大雨,又没有用处了。于是他就回头又重做雨具。不久盗贼兴起,人们都穿军装,很少有使用雨具的人。他又想学制作兵器,可他老了,不行了。郁离子知道此事后,说道:“人生有很多事常常不是人为可以决定的,全由老天爷说了算。...[详细]
寓意:杞人忧天的故事寓意着不必为了不切实际的想法而担忧太多,切勿庸人自扰。道理:这则寓言辛辣地讽刺了那些胸无大志,患得患失的人。我们决不做“现代的杞人”,而要胸怀大志,心境开阔,为了实现远大的理想,把整个身心投入到学习和工作中去。“杞人忧天”出自《列子·天瑞》。...[详细]
教师资格证报名审核的时长一般是24小时~72小时,不同地区的审核时长不同。各省考务工作人员将在规定期限内对考生报考信息进行审核,是否需要考生到达现场详见各省报名公告要求。未通过审核的考生,可在报名截止日期前修改,重新提交报考信息,重新接受审核。...[详细]
“棠梨花映白杨树,尽是死生别离处”的意思是:站在梨树和白杨树下,满眼都是白色的景象,心里想的都是生死离别,描述了扫墓人凄凉的心境。这句诗出自白居易的《寒食野望吟》,描写了清明时节的扫墓情形,生动的描绘出了诗人的思乡之情。...[详细]
编著《农政全书》的明代科学家是徐光启,该书总结了我国历代农学著作和明代的农业生产经验,并吸收了西方科学技术编著而成的。全书分类引录了古代有关农事的文献和明朝当时的文献,并包括与农业有关的政策、制度、措施、工具、作物特性及技术知识。...[详细]
“与其锦上添花,不如雪中送炭”的意思是:与其在别人风光时,为别人送上祝福;不如在别人的处境艰难时,给予别人帮助。“与其锦上添花,不如雪中送炭”这句话告诉我们要乐于助人,特别是帮助处境困难的人。...[详细]
1、张飞卖豆腐——人强货不硬。2、孔明草船借箭——有借无还。3、关公面前耍大刀——自不量力。4、张飞穿针——粗中有细。5、蒋干盗书——聪明反被聪明误。...[详细]
与“山近月远觉月小,便道此山大于月”哲理相近的诗句是“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。这两句诗都强调要突破自身局限看待事物,事物的面貌常常因观看的视角不同而不同。...[详细]
春天时种下一粒种子,等到秋天就可以收获许多的粮食。天底下没有未被耕种的田,可是农夫仍旧饿死。这首诗表现了农民辛苦劳作却依旧惨遭饿死的社会现实,揭露了封建社会对于底层劳苦大众的剥削。...[详细]
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