手指活动能开发设计人右脑开发,推动左脑右脑协调发展。那样幼儿园中班手指游戏有哪些?下边一起来学习一下。
1,马铃薯:
土豆土豆心,土豆土豆皮。(双手握紧拳头拍几下,“心”时双手心相对性拍一下,双手握紧拳头拍几下,“皮”时双手手臂相对性拍一下)
马铃薯心,土豆皮。(动作齐上,可是各拍一下)
土豆皮,马铃薯心。(动作齐上)
土豆土豆丝,土豆土豆片。(马铃薯动作齐上,“丝”时双手食指伸出向前方指一下,别的动作齐上)
炒土豆丝,土豆块。(动作齐上)
土豆块,炒土豆丝。(动作齐上)
2,五指歌:
你拍一,我拍一,(双手相拍,与正对面儿童交*击手)
食指一人按门铃。(伸出食指做按门铃状)
你拍二,我拍二,(同一的动作)
食指中拇指剪窗花。(伸出食指中拇指做剪子状)
你拍三,我拍三,(同一的动作)
大中型食指握笔身。(伸出右手做书写状)
你拍四,我拍四,(同一的动作)
哥们一起来做事。(伸出右手做拎竹篮状)
你拍五,我拍五,(同一的动作)
大伙儿一起来跳舞。(双手相拍,手腕子旋转做新疆舞蹈状)
3,手指头亲吻:
小拇指勾勾(小拇指互勾)。大拇指顶顶(大拇指相顶)
转个圈儿(小拇指分离,手掌心相对性,右手往前伸)
转个圈儿(大拇指也分离,手指头往前旋转)
挥手亲吻(双手再次转动,趁机上一互换位置)
挥手亲亲朋好友再继续转动,使两手指头向里相互之间紧握着)。
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